大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童教育理念特点的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童教育理念特点的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿园儿童的道德教育有哪些特点?

1、幼儿园儿童的道德教育有哪些特点?

【答案】：儿童品德教育的特点有：实践性。任何一种道德品质，都会有一定的道德认识、道德情感和道德行动方式三部分，三者之间是互相推动发展，又互相制约的。直观性。

宏观特点：具有伟大的主体句容性。具有广远的立体开放性。微观特点：重视人际关系，即重视人伦关系、人伦价值。仁者爱人的思想。在义利问题上，强调人的需要，重视功利和整体利益问题。

当婴幼儿在日常生活中做出良好的行为时，父母及周围的人就会显出愉快的表情，并且用肯定的词，如“好、乖”等给予正强化；当他们做出不良的行为时，大人显示出不愉快的表情，并形成各种道德习惯。

从总体来分析，幼儿道德品质的发展有以下三个特点：①在幼儿期，儿童没有形成独立的道德判断标准，他们判断是非的标准来自家长，家长说对的，儿童也会倾向于说对；家长说错，儿童也会倾向于说错。

具体性，幼儿的思维特点具有直观性、具体性的特点，决定了孩子的道德表现具体性。他律性，孩子道德的发展由他律向自律过度。模仿性，孩子道德的发展主要受到成人榜样的影响，社会媒体也是很重要的一方面。

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